早期密集班

适合4岁以下的儿童，以一对一个训课为主要形式。根据儿童的评估结果，为儿童设置个别化教育目标，通过回合式教学、自然情境教学等方法，提升儿童在提要求、听者反应、视觉区辨、大运动、精细运动、游戏等方面的个人能力，为进入集体环境打下扎实的基础。

综合提升班

适合3-6岁的儿童，以小组课、集体课为主要形式。综合班设置了语言课、游戏课、认知课、精细课、运动课、音乐课、社交课等特色课程，目的是促进儿童提要求、听者反应等个人能力在集体环境中的泛化，培养儿童在集体环境中常规和注意力，能够回应并发起与教师及同伴之间的互动，为进入融合环境做准备。


幼小衔接班

适合5-10岁的儿童，以小组课、集体课为主要形式。幼小衔接班借鉴了普通小学的课型及课程内容，为儿童设置了语文课、数学课、美术课、音乐课、运动课、社交课等课程，将课堂常规、注意力、对集体指令的听从等教学目标融入学科教学中，促进儿童更好地适应小学生活。